НВК №2

Методична проблема

Формування ключових компетентностей здобувачів освіти на основі педагогіки партнерства та особистісно зорієнтованих підходів

Програма роботи над методичною проблемою

https://drive.google.com/open?id=1iPGlBgK-GoI6DqX3gPxPuVVFVYPw9Dyn

Кадрове забезпечення

Вища кваліфікаційна категорія – 25 – 72,5%

І кваліфікаційна категорія – 3 – 8,7%

ІІ кваліфікаційна категорія – 2 – 5,8%

Спеціаліст – 4 – 11,6%

«Вчитель-методист» - 13 – 37,7%

«Старший вчитель» - 6 – 17,4%

Шкільний методичний кабінет

Мета діяльності:

створення інформаційно-методичної бази для вчителів, створення умов для підвищення кваліфікації та професійного розвитку, формування професійно-педагогічної культури вчителя

Завдання:

·        Забезпечення інформаційної підтримки діяльності структурних підрозділів методичної служби школи.

·        Створення банку даних програмно-методичної, нормативно-правової, науково-технічної інформації.

·        Надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам.

·        Координація колективних форм і методів роботи та самоосвіти, спрямованих на підвищення педагогічної майстерності й вдосконалення фахової підготовки вчителів.

·        Задоволення запитів, потреб учителів в інформації професійно-особистісної орієнтації.

·        Організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, впровадження досягнень кращого педагогічного досвіду та інноваційних технологій.

·         Основні напрями роботи методичного кабінету

·        Створення умов для індивідуальної роботи  педагогічних працівників.

·        Здійснення організаційно-методичної допомоги педагогам у науковій організації праці та розвитку педагогічної творчості.

1.    Організація консультацій з питань психології, педагогіки, фахової підготовки, методики викладання предметів.

2.    Забезпечення педагогічних працівників необхідною інформацією.

3.    Участь в організації та проведенні представницьких педагогічних заходів:

o   науково-практичних конференцій, семінарів, майстер-класів, тренінгів, творчих звітів, виставок тощо;

o   Презентація кращого досвіду роботи вчителів школи;

o   Здійснення наставництва, стажування молодих учителів;

o   Сприяння участі педагогічних працівників у науково-методичній та експериментальній роботі.

4.   Впровадження в практику роботи кращого педагогічного досвіду, досягнень сучасної науки та освітніх технологій.

.

Методична рада

 положення

Шкільні методичні об’єднання

§ Методоб’єднання вчителів освітніх галузей «Мова і література»,«Суспільствознавсво», «Естетична культура» (керівник О.В. Галат, вчитель англійської мови, вищої кваліфікаційної категорії, «Старший вчитель»);

§ Методоб’єднання вчителів освітніх галузей «Математика»,

«Природознавство», «Технології», «Здоров’я і фізична культура» (керівник А.О. Яськова, вчитель географії та економіки, вищої кваліфікаційної категорії, «вчитель-методист»;

§ Методоб’єднання вчителів початкових класів (керівник О.В. Тріщ, вчитель початкових класів, вищої кваліфікаційної категорії, «вчитель-методист»;

§ Методоб’єднання класоводів та класних керівників (керівник О.П.Розумовська, заступник директора по виховній роботі);

§ вихователів ДНЗ.

Самоосвіта вчителя

самоосвітні теми

Атестація

https://drive.google.com/open?id=1ReAIPpmj3vyj0NAY1KJY7vaY8bkGz47t

https://drive.google.com/open?id=1iSyqqEHt8sXjrzL3MFTzBLRvyDaVyI4y 

Курсова підготовка

https://drive.google.com/open?id=18ztVhtzVo5XV6xfkHOxyTH6KQQBGYDj6

Публікації вчителів

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1aV1oUY7kAYYAu5qJFOzG6zsHFL5xZBbW-UE-dSlLWvo/edit#gid=1506083734

Наказ про організацію методичної роботи

https://drive.google.com/open?id=180Lv4IqlOKX84f_udptKIF_kDslON1gk

Звіт про підсумки методичної роботи

2018-2019

2019-2020